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lunes, 16 de marzo de 2020

NIVELACIÓN FILOSOFÍA 11º (Primer Trimestre)

META DE COMPRENSIÓN:

Comprenderá la importancia de la pregunta por el hombre, el universo en el que habita y la libertad de la que dispone para realizar su existencia.

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

Plantea hipótesis acerca de la forma de asumir la libertad en relación con la configuración de la existencia humana.



Esta GUÍA DE TRABAJO se debe desarrollar en tres partes:


Parte 1: Elabora un mapa conceptual con el texto: El principio del hombre como persona es la cultura. Puedes usar una hoja blanca tamaño carta para hacer tu mapa. Tómale una foto a tu trabajo o escanealo y envíalo al correo electrónico mfernandezc@educacionbogota.edu.co
Parte 2: Desarrolla en el cuaderno el Taller de Pensamiento.
Parte 3: Conoce sobre un tema importante como es la Posmodernidad. Realiza la actividad propuesta y envíala al correo.


PARTE 1:


EL PRINCIPIO DEL HOMBRE COMO PERSONA ES LA CULTURA

En este proceso podemos señalar aspectos como los siguientes:

Diferencias con los animales. Una posición bípeda y erguida liberó las manos del Homo sapiens Ellas tenían ahora una forma compleja y precisa que permitían otros oficios, como la fabricación de armas y vestidos, así como comer de otra manera, lo que le permitió reducir el tamaño de sus dientes y mandíbulas, y triplicar el tamaño de su cerebro.

El libre albedrío. Las reacciones de los animales parecen ser automáticas. En los hombres, algunos de sus actos son de este tipo, pero parece existir la posibilidad de no sólo reaccionar automáticamente, sino, incluso en presencia del objeto de deseo, detenerse y deliberar, consigo mismo y con otros miembros de la especie, si se toma o no ese objeto.

En sí mismo. Los hombres tienen noción de sí mismos como diferentes del medio ambiente y de los demás miembros de la especie. Por eso tienen la necesidad de identificarse y de regir sus acciones de acuerdo con sus ideas, pues sólo un sí mismo puede considerarse responsable de sus actos.

La idea de Cultura. La cultura podría entenderse como algo específico de personas agrupadas y organizadas para cooperar unas con otras. El hecho de estar juntas hace que tengan experiencias similares y que su pensamiento, creencias y maneras de hacer las cosas, sean parecidas al punto de identificarlas como grupo.

PARTE 2:


Taller de Pensamiento. Desarrolla el taller en archivo de word y envía tu trabajo al correo mencionado anteriormente. En el asunto colocar TALLER DE PENSAMIENTO. El punto 5 relacionado con el foro, se realizará en clase.







PARTE 3:

Vea el siguiente video.



Después de ver el video realice un escrito de 1 página, cuyo título sea: EL POSMODERNISMO. (El escrito lo realizas en Word, Letra Arial, tamaño 12) y lo envías con tu mapa conceptual al correo mencionado anteriormente.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE TU TRABAJO: Junio 7

Debes entrar el 7 de junio a las 2:30 pm al siguiente link y presentar el cuestionario: AQUÍ


Nota: Enviar en un solo correo las actividades propuestas. Si envías más de un correo solo se tendrá en cuenta la información del primer correo.


Realiza tus trabajos con diligencia y mucha responsabilidad, siguiendo las indicaciones dadas. Mucho ánimo, ¡Pronto nos veremos!. Cualquier duda la puedes resolver dejando un comentario.



5 comentarios:

  1. una cuestion. para cuando toca tener esta actividad hecha?

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  2. buenas tardes profe, profe es que voy a realizar la actividad a cerca del video y no me deja verlo.

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    Respuestas
    1. Agradezco enviar un correo con sus datos para saber quien está haciendo la observación.

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  3. buenas tardes profe, como se encuentras?
    espero bien!!

    el motivo por el cual le escribo el dia de hoy es para informarte que he tenido dificultad de entrga de estas dos actividades ya que en donde vivo no manejamos internet y dada la situacion nos es dificil mandarlo a instalar puesto que mi familia vive del dia a dia y realmente es una plata que ahorita se necesitara para comida puesto que probablemente esta pandemia se extiena y nos veamos obligados a vivir con los pocos ahorros que se tengan.

    por ese motivo no he podido entregar ningun trabajo asignado, el dia de antier 30 de marzo, me traslade a donde un familiar donde tengo una facilidad de entregar trabajos asignados que se han venido dejando al transcurso del tiempo; estoy escribiendo a todos los profesores para que por favor comprendan mi situacion y me den un tiempo flexible para entregar cada actividad asignada dada mi situacion.
    muchas gracias, estare pendiente a su pronta respuesta, feliz tarde.

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